王洋
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 中國(guó)民航局醫(yī)學(xué)中心專職心理工作者咨詢寄語(yǔ)
不是境況造就人，而是人造就境況。
個(gè)人簡(jiǎn)介
北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院臨床心理學(xué)方向本科和碩士
中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)心理師（X-22-245）
中國(guó)民航局醫(yī)學(xué)中心專職心理工作者
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
自我探索與個(gè)人成長(zhǎng)，焦慮、抑郁等情緒困擾，人際關(guān)系，親密關(guān)系，職業(yè)發(fā)展，原生家庭議題等
咨詢流派
心理動(dòng)力學(xué)取向?yàn)橹?/p>
臨床經(jīng)驗(yàn)
從事心理專業(yè)工作6年，個(gè)體咨詢1000小時(shí)+，個(gè)體及團(tuán)體督導(dǎo)550小時(shí)+，個(gè)人及團(tuán)體體驗(yàn)200小時(shí)+，臨床評(píng)估實(shí)踐1200小時(shí)+，持續(xù)接受專業(yè)督導(dǎo)
臨床受訓(xùn)經(jīng)歷
22015.5-2016.9 第六屆中德班學(xué)員（初級(jí)組）
2013.11.23-26 現(xiàn)代行為治療系列培訓(xùn)應(yīng)用班（哀傷輔導(dǎo)與危機(jī)管理班）
2014.6.28-7.2 現(xiàn)代行為治療技術(shù)操作中級(jí)培訓(xùn)班
2014.12.13-18 現(xiàn)代行為治療技術(shù)操作高級(jí)培訓(xùn)班
2013.4.14-21 清華大學(xué)國(guó)際羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)初級(jí)班培訓(xùn)和羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)高級(jí)進(jìn)階培訓(xùn)
2013.7.27-8.1 大陸第二屆心理病理學(xué)高級(jí)培訓(xùn)班預(yù)科培訓(xùn)和大陸第二屆心理病理學(xué)高級(jí)培訓(xùn)班正式培訓(xùn)
2014.7.25-8.3 性格分析——基于精神分析的理論與實(shí)踐方法的連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目
2015.4.14 《客體關(guān)系理論對(duì)早期母嬰關(guān)系的理解》課程學(xué)習(xí)
2015.1.1-2015.6 精神分析中的早期分離主題系列培訓(xùn)課程
2016-2018 參加施琪嘉教授的“師徒班”、“嬰兒觀察”、“電影解析”、“夢(mèng)”等主題微課
2017.12.15-17 心理危機(jī)干預(yù)能力建設(shè)與技術(shù)培訓(xùn)
2018.8.2-8.6 正念療法與助人專業(yè)課程
2018-2020 中美高級(jí)精神分析連續(xù)培訓(xùn)秋季項(xiàng)目 團(tuán)體體驗(yàn)小組
2021.4 注冊(cè)系統(tǒng)倫理培訓(xùn)
2022.3-6 兒童青少年辯證行為治療（DBT-A）連續(xù)培訓(xùn)
2022.5 治療性心理評(píng)估（TA）
咨詢形式
優(yōu)先面詢，接受網(wǎng)絡(luò)咨詢
但需要初始面談評(píng)估，長(zhǎng)程咨詢優(yōu)先
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
自我探索與個(gè)人成長(zhǎng)，焦慮、抑郁等情緒困擾，人際關(guān)系，親密關(guān)系，職業(yè)發(fā)展，原生家庭議題等
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
22015.5-2016.9 第六屆中德班學(xué)員（初級(jí)組）
2013.11.23-26 現(xiàn)代行為治療系列培訓(xùn)應(yīng)用班（哀傷輔導(dǎo)與危機(jī)管理班）
2014.6.28-7.2 現(xiàn)代行為治療技術(shù)操作中級(jí)培訓(xùn)班
2014.12.13-18 現(xiàn)代行為治療技術(shù)操作高級(jí)培訓(xùn)班
2013.4.14-21 清華大學(xué)國(guó)際羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)初級(jí)班培訓(xùn)和羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)高級(jí)進(jìn)階培訓(xùn)
2013.7.27-8.1 大陸第二屆心理病理學(xué)高級(jí)培訓(xùn)班預(yù)科培訓(xùn)和大陸第二屆心理病理學(xué)高級(jí)培訓(xùn)班正式培訓(xùn)
2014.7.25-8.3 性格分析——基于精神分析的理論與實(shí)踐方法的連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目
2015.4.14 《客體關(guān)系理論對(duì)早期母嬰關(guān)系的理解》課程學(xué)習(xí)
2015.1.1-2015.6 精神分析中的早期分離主題系列培訓(xùn)課程
2016-2018 參加施琪嘉教授的“師徒班”、“嬰兒觀察”、“電影解析”、“夢(mèng)”等主題微課
2017.12.15-17 心理危機(jī)干預(yù)能力建設(shè)與技術(shù)培訓(xùn)
2018.8.2-8.6 正念療法與助人專業(yè)課程
2018-2020 中美高級(jí)精神分析連續(xù)培訓(xùn)秋季項(xiàng)目 團(tuán)體體驗(yàn)小組
2021.4 注冊(cè)系統(tǒng)倫